PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Strategi Penjaminan dan Peningkatan Kualitas Pendidik Di Pendidikan TPQ

PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN

Strategi Penjaminan dan Peningkatan Kualitas Pendidik Di Pendidikan TPQ

Penulis;

Riftyshafitri, M. Pd.

Jumlah halaman: 270

ukuran Buku: a5 (14,8×21)

Versi Cetak: Tesedia

Versi E-Book: Tersedia

Berat; 0 Kg

Harga; Rp; 156.000

Mutu pendidikan sering diartikan sebagai karakteristik jasa pendidikan yang sesuai dengan kriteria tertentu untuk memenuhi kepuasan pengguna (user) pendidikan, yakni peserta didik, orang tua, serta pihak-pihak berkepentingan lainnya. Dalam menjaga mutu proses tersebut, diperlukan adanya quality controll yang mengawasi jalannya proses dan segala komponen pendukungnya. Sekolah adalah sebuah people changing instituation, yang dalam proses kerjanya selalu berhadapan dengan uncertainty and interdependence. Maksudnya mekanisme kerja (produksi) di lembaga pendidikan secara teknologis tidak dapat dipastikan karena kondisi Masukan dan pengeluaran lingkungan yang tidak pernah sama sekali sama.

Selain itu proses pendidikan di sekolah juga tidak terpisahkan dengan lingkungan keluarga maupun pergaulan peserta didik.  Kualitas pendidikan di suatu negara tergantung pada kualitas tenaga pengajarnya. Seorang pendidik harus memiliki keterampilan dan kualifikasi yang harus memenuhi kualifikasi dalam standar nasional pendidikan. Peningkatan mutu pendidikan erat kaitannya dengan masalah sumber daya manusia bagi pendidik, karena dengan adanya sumber daya manusia yang profesional memungkinkan pendidik meningkatkan mutu pendidikan tinggi.

Ia adalah orang yang akan mengembangkan suasana bebas bagi siswa untuk mengkaji apa yang menarik dan mampu mengekspresikan ide-ide dan kretivitasnya dalam batas-batas norma-norma yang ditegakkan secara konsisten. Guru merupakan elemen kunci dalam sistem pendidikan, khususnya di sekolah.

Hal ini disebabkan karena guru merupakan titik sentral dalam pembaharuan dan peningkatan mutu pendidikan, dengan kata lain salah satu persyaratan penting bagi terwujudnya pendidikan yang bermutu adalah apabila pelaksanaannya dilakukan oleh pendidik-pendidik yang keprofesionalannya dapat diandalkan. Tinggi rendahnya mutu hasil belajar siswa banyak tergantung pada kemampuan mengajar guru