PENGEMBANGAN INSTRUMEN ANAK USIA DINI

PENGEMBANGAN INSTRUMEN ANAK USIA DINI

Penulis;

Dr. Suharsiwi, M.Pd

Dr. Diah Andika Sari, M.Pd

Dr. Erna Budiarti, M.Pd

Jumlah halaman; 74

Ukuran Buku: A5 (14,8×21)

Versi Cetak: Tersedia

Versi E-Book: Tersedia

Berat; 0 Kg

Harga; Rp; 65.000

pembahasan yang menarik, dibutuhkan kreativitas dan daya analisis yang tajam untuk dapat menyusun instrument yang tepat. Masalah tumbuh kembang anak memiliki masalah yang banyak dan layak untuk di kaji, para peneliti sangat membutuhkan data-data seperti kajian pendahuluan atau data untuk mengukur dan mengaitkannya dengan variable lainnya. Secara umum tumbuh kembang anak memiliki pola tertentu yang sama, namun pada beberapa anak terjadi kendala pada salah satu aspek atau secara keseluruhan aspek perkembangannya (Setyani & Handayani, 2023). (Meutia, 2019)

Anak-anak yang mengalami masalah dalam proses perkembangannya menarik untuk di teliti, dan banyak terjadi pada anak usia dini yang masih dalam proses pertumbuhan dan perkembangan. Meneliti tentang anak usia dini ibarat mengungkap fenomena alam yan maha luas, bayi yang lahir dalam keadaan tak berdaya dan pasif kemudian mengalami perkembangan yang luar biasa dan menemukan sejumlah potensi kemampuannya. Berbagai fenomena yang berkaitan dengan perkembangan dan pengembangan anak usia dini itu dapat dijadikan bahan kajian penelitian ilmiah bagi para peneliti. Salah satu hasil penelitian ilmiah anak usia dini adalah instrument anak usia dini yang dikembangkan seorang peneliti.

Meneliti dalam bidang pendidikan dan pengembangan anak usia dini dengan cara melakukan pengukuran variable-variabel perkembangan anak usia dini, yang meliputi aspek moral agama, kognitif, bahasa, sosial emosional, dan kreativitas. Instrumen digunakan untuk mendapatkan informasi kuantitatif tentang variasi karakteristik variabel secara objektif (Hardani dkk, 2022), (Ilham dkk, 2019). Perkembangan sosial emosional anak bersifat kualitatif, meski demikian perilakunya dapat diukur oleh si peneliti dengan cara membuat alat ukurnya agar sesuatu yang bersifat kualitatif dapat dinilai secara kuantitatif dengan menyusun instrument yang telah tervalidasi (Anwar, 2015).