PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK PERGURUAN TINGGI

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK PERGURUAN TINGGI

Penulis;

Dr. Alif Achadah, S.Pd.I., M.Pd.I

Susi Puspita sari, M.Pd

Darmanto, M. Pd

Bima Fandi A., M.Pd

Dr. Ismail, S.Pd.I, M.Pd.I

Nugroho Noto Suseno, M.Pd

Rachmad Arif Ma’ruf, M.Pd

Editor;

Syofrianisda, S. Th.I,.MA

Jumlah halaman; 196

Ukuran Buku: A5 (14,8×21)

Versi Cetak; Tersedia

Versi E-book: Tersedia

Berat; 0 Kg

Harga; Rp; 156.000

Pendidikan Islam adalah upaya sadar yang dilakukan oleh seorang pendidik untuk mempersiapkan peserta didik memperoleh, memahami, dan menyampaikan ajaran-ajaran Islam beserta sejarahnya, melalui prinsip-prinsip panduan, pengajaran, atau kegiatan persiapan untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan.

Pendidikan Islam sebagai mata kuliah berperan krusial dalam menanamkan rasa takwa kepada Allah Subhanahu Wa Ta’ala. Dengan demikian, pengajaran agama Islam di perguruan tinggi tentu saja diberikan, baik sebagai materi maupun penerapannya.

Pendidikan Islam merupakan mata kuliah wajib dalam program pendidikan dari sekolah dasar hingga perguruan tinggi atau universitas. Namun, hal ini tampaknya tidak memengaruhi perubahan perilaku peserta didik, yang beberapa di antaranya melibatkan penggunaan narkoba dan efek samping pergaulan bebas di kalangan remaja. Bahkan sekarang, dengan isu-isu publik yang lebih luas, misalnya, etnisitas, isu-isu regional, tingkat kebiadaban, ketakutan, dan kesesuaian budaya, kita harus bertanya pada diri sendiri, “Apa dampak dari ajaran agama?”

Pendidikan agama Islam adalah upaya sadar dan terencana untuk mempersiapkan manusia agar mengetahui, memahami, menghayati, dan meyakini ajaran Islam, bertakwa, dan berakhlak mulia dalam mengamalkan ajaran Islam dari sumber utamanya, yaitu kitab suci Al-Qur’an dan Hadits Nabi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya pendidikan agama Islam bagi mahasiswa dan dosen di lingkungan pendidikan tinggi, serta manfaatnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka dengan pendekatan deskriptif eksploratif.