PEMETAAN MUTU PENDIDIKAN KABUPATEN MALUKU TENGGARA, KOTA TUAL DAN KABUPATEN KEPULAUAN ARU

PEMETAAN MUTU PENDIDIKAN KABUPATEN MALUKU TENGGARA, KOTA TUAL DAN KABUPATEN KEPULAUAN ARU

Penulis;

Dr. Sarlota Singerin, M.Pd., M.Pd

Dr. Bety D.S. Hetharion, S.Pd., M.Pd

Priska D. Sampe, S.Psi, M.Si

Vando Kristi Makaruku, S.Pd., M.Pd

Jumlah halaman; 202

Ukuran Buku: A5 (14,8×21)

Versi Cetak: Tersedia

Versi e-book: Tersedia

Berat; 0 Kg

Harga; Rp; 134.000

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif dibina dan mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara (Undang-Undang No. 20 Tahun 2003, Pasal 1 Ayat 1). Salah satu cara untuk mengembangkan potensi peserta didik adalah melalui pendidikan, karena dalam proses pembelajaran tertanam berbagai nilai, meliputi nilai-nilai kebangsaan, agama, budaya, dan keterampilan. Hasil dari berbagai proses pembelajaran tersebut akan membentuk potensi dan karakter peserta didik yang bermutu, dan dengan terciptanya peserta didik yang bermutu tersebut secara tidak langsung akan menghasilkan pendidikan yang bermutu.

Mutu pendidikan merupakan tanggung jawab bersama dalam penyelenggaraan pendidikan oleh seluruh pemangku kepentingan, baik pemerintah pusat, pemerintah daerah, lembaga pendidikan, maupun masyarakat. Hal ini penting mengingat banyaknya permasalahan yang diakibatkan oleh rendahnya mutu lulusan. Pemerintah telah melaksanakan berbagai program dan upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan, namun belum mampu meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.