MODEL PEMBELAJARAN ASI6 (Pendekatan Inovatif Berbasis Madurologi)

MODEL PEMBELAJARAN ASI⁶ (Pendekatan Inovatif Berbasis Madurologi)

Penulis:

TRI SUTRISNO

NADI SUPRAPTO

NENI MARIANA

SURYANTI

WAHONO WIDODO

WIRYANTO

Jumlah halaman: 295

Ukuran Buku: A5 (14,8×21)

Versi Cetak: Tersedia

Versi E-book: Tersedia

Harga. Rp; 145.000

MODEL PEMBELAJARAN ASI: Pendekatan Inovatif Berbasis Madurologi hadir sebagai gagasan pembelajaran inovatif yang menawarkan perspektif baru dalam menciptakan proses pendidikan yang lebih bermakna, humanis, dan kontekstual. Buku ini mengembangkan pendekatan berbasis Madurologi sebagai landasan untuk memahami pembelajaran tidak hanya sebagai proses transfer pengetahuan, tetapi juga sebagai proses pembentukan karakter, pengembangan potensi, dan penguatan nilai-nilai kehidupan peserta didik.

Model Pembelajaran ASI dirancang untuk menjawab kebutuhan pembelajaran di era yang terus berubah. Pendekatan ini mendorong pendidik untuk menghadirkan pengalaman belajar yang aktif, kreatif, reflektif, dan relevan dengan kehidupan nyata. Melalui integrasi aspek pengetahuan, sikap, keterampilan, dan nilai, pembelajaran diarahkan agar peserta didik mampu memahami materi sekaligus mengembangkan kemampuan berpikir, berinteraksi, memecahkan masalah, dan mengambil keputusan secara bijaksana.

Buku ini tidak hanya menyajikan konsep teoretis, tetapi juga memberikan gambaran mengenai landasan, karakteristik, prinsip, tahapan, strategi penerapan, serta evaluasi Model Pembelajaran ASI. Dengan demikian, buku ini dapat menjadi referensi bagi guru, dosen, mahasiswa, praktisi pendidikan, dan pemerhati pendidikan yang ingin mengembangkan pembelajaran yang lebih inovatif dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik.

Berbasis Madurologi, Model Pembelajaran ASI menempatkan proses pendidikan sebagai perjalanan untuk membangun manusia yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga matang secara personal, sosial, dan nilai. Buku ini diharapkan menjadi kontribusi praktis dan akademis dalam memperkaya khazanah model pembelajaran serta menginspirasi pendidik untuk terus berinovasi dalam menghadirkan pendidikan yang adaptif, bermakna, dan berkelanjutan.